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Projets

  • Académie militaire MILAK de l’EPFZ

    Conseil méthodique et statistique dans le cadre de l’étude longitudinale PROGRESS

  • Académie militaire MILAK de l’EPFZ

    Analyses statistiques (incl. modèle d’équivalence structurelle) et préparation d’une publication scientifique dans le domaine de l’évaluation

  • Amstein + Walthert / Office fédéral des transports

    Analyse expérimentale de la sécurité des tunnels en Suisse

  • Association nationale pour le développement de la qualité dans les hôpitaux et les cliniques

    Evaluation nationale de la qualité de la psychiatrie hospitalière pour adultes, enfants et adolescents. Evaluation des résultats d'études et ajustement au risque statistique à des fins de comparaisons nationales de cliniques.

  • Banques Suisses; Ufive Usability

    Etudes qualitatives et quantitatives au sujet du skimming. Enquêtes représentatives par questionnaire dans toute la Suisse, groupes de focalisation

  • Basler & Hofmann

    Recherche bibliographique au sujet de la sécurité des tunnels et développement d’un catalogue d’exigences

  • BeLEARN

    Co-direction (David Weibel) du projet BeLEARN "Virtual Reality Public Speaking Training"

  • Bündner Spital- und Heimverband

    Réalisation d'un benchmarking cantonal sur les charges des hôpitaux et cliniques dans la recherche et l'enseignement

  • Centre suisse des paraplègiques

    Conseils d’expertise pour le déroulement d’un questionnaire en ligne auprès des collaborateurs et collaboratrices

  • Centres d'orientation professionnelle du canton de Berne (OP)

    Enquête annuelle auprès des élèves sortant de l'école dans le canton de Berne pour connaître les solutions de transition des élèves bernois lors du passage du degré secondaire I au degré secondaire II.

  • Clinique universitare Balgrist

    Analyse et évaluation de l’investissement temporel dans les domaines de la formation postgraduée et la recherche

  • Collaboration avec UniDistance Suisse et l'Université de Berne

    Réalisation d'une étude sur les effets psychologiques de la pandémie de COVID-19 et des mesures de confinement ; élaboration d'un modèle empirique de stress.

  • Commission fédérale des bourses pour étudiants

    Conception et réalisation d'un sondage mondial d'anciens boursiers (1996 – 2016) au sujet de la bourse, la carrière, la migration, la mobilité, de collaborations et de réseaux

  • Commune de Lyss

    Enquête auprès de la population de la commune de Lyss sur le sentiment de sécurité et la satisfaction vis-à-vis de la police et des services de sécurité privés travaillant pour la commune

  • Conseil national des pompiers de la République d’Argentine

    Evaluation du projet national « Psychologie d’urgence chez les pompiers »

  • Diebold; Banques Suisses

    Etudes qualitatives et quantitatives sur le thème « skimming ». Saisie de données représentatives au niveau suisse

  • Direction de l’instruction publique du canton de Berne

    Enquête sur la situation des élèves sortant de l’école

  • Direction de la santé, des affaires sociales et de l’intégration

    Enquête sur l'attitude envers la vaccination COVID-19 auprès de la population jeune du canton de Berne

  • Direction de la santé, des affaires sociales et de l’intégration du canton de Berne et Direction de la santé du canton de Zurich

    Pour les cantons de Berne et Zurich, w hoch 2 a développé un tableau de bord illustrant les données et les analyses relatives aux vaccinations de la COVID-19. Le tableau de bord permet de suivre en continu la campagne de vaccination des deux cantons pour les groupes cibles : direction de la santé, personnel spécialisé et centres de vaccination.

  • Divers hôpitaux et cliniques suisses

    Enquêtes continues auprès des patients par mail ou tablette pour la saisie des Patient-Reported Outcomes Measures (PROMS) et Patient-Reported Experiences Measures (PREMS).

  • FHNW : Haute école spécialisé de la suisse nord-occidentale

    Supervision méthodologique d’un projet de recherche sur le thème « Situation Awareness dans le traffic ferroviaire »

  • Fond national suisse (FNS)

    Direction de projet (David Weibel) projet 10DL16_183246 « Virtually Real – Ästhetik und Wahrnehmung virtueller Räume im Film »

  • Fond national suisse (FNS)

    Direction de projet (David Weibel) projet SNF 100013_140401 « Analog/Digital – Die emotionale Wirkung von Filmaufnahmeverfahren »

  • Fondation « La science appelle les jeunes »

    Evaluation « La science appelle les jeunes » (saj). Analyse des processus et de l’image, élaboration d’un catalogue de mesures

  • Fondation EQUAM

    Analyse et constitution de rapport dans le cadre du certificat EQUAM de cabinets médicaux

  • Groupement suisse pour la publicité télévisée

    Etude empirique sur l'effet publicitaire dans les contextes de la télévision et de YouTube. Mesure de l'attention, la mémorisation et de l'activation physiologique à travers les méthodes de l' Eye-Tracking et l'activité électrodermale.

  • Gruner Ingenieure AG

    Recherche bibliographique sur la conception des arrêts d’urgence dans les tunnels du point de vue psychologique. Formulation de recommandations.

  • H+ Les hôpitaux de Suisse

    Calculs d’indicateurs pour le projet interprofessionnel (Peer) Reviews dans la psychiatrie

  • Haute école spécialisée bernoise, domaine économie

    Conseil en matière de statistique et méthode et analyse dans le domaine du E-Government

  • Hôpital cantonal de Lucerne

    Enquête auprès du corps médical sur le Joint Medical Master des universités de Lucerne et de Zurich

  • Hôpital régional Emmental

    Réalisation de diverses enquêtes auprès du personnel et analyses statistiques

  • Hôpital régional Emmental

    Réalisation de plusieurs formations dans les domaines de la psychologie d'urgences, la sécurité personnelle et la communication

  • Hôpital régional Emmental

    Recherche bibliographique sur le comportement humain dans des situations extrêmes. Base pour un concept de formation et d’intervention

  • Hôpital universitaire de Zurich

    Depuis 2011, développement, validation et réalisation d’une évaluation annuelle de l’investissement temporel dans les domaines de l'activité clinique, la formation postgrade, la formation prégrade et la recherche

  • Hôpital universitaire de Zurich

    Evaluation de la révision de la Loi cantonale sur les honoraires supplémentaires: sondage auprès des médecins au sujet du système de rémunération à l'Hôpital universitaire de Zurich

  • Hôpital universitaire de Zürich (USZ)

    Enquête auprès des médecins référents sur leur satisfaction concernant le processus d'orientation et la collaboration avec l'USZ.

  • Hôpitaux Universitaires de Genève

    Développement, validation et réalisation d’une évaluation de l’investissement temporel

  • Hôpitaux universitaires suisses

    Comparaison des dépenses pour la recherche et l'enseignement dans les cinq hôpitaux universitaires suisses

  • hotelleriesuisse

    Formation dans le domaine de la mesure de la qualité, post-diplôme Hotelmanagement

  • Insel Gruppe

    Second Level Support dans le cadre d’une enquête interne mensuelle auprès des employés

  • La Mobilière

    Consulting pour la conception et analyse de l’enquête sur les compétences numériques (« Digital Skills »)

  • Luzerner Kantonsspital

    Étude des activités accomplies en dehors du temps consacré pour les patients lors du service de garde

  • NMS Bern

    Conseil statistique dans le cadre d'un projet de recherche visant à évaluer les compétences des élèves en matière de feedback sur les forces et les faiblesses des textes.

  • Office de la sécurité civile, du sport et des affaires militaires, Berne

    Développement d’instruments psychométriques de sélection du personnel permettant de mesurer la perception de soi et des autres des aspirant-e-s

  • Office fédéral du sport

    Evaluation J+S kids. Réalisation d’un modèle d’impact et d’une logique de programme pour le programme général. Groupes de focalisation, recherche bibliographique, entretiens qualitatifs et concept d’étude.

  • Office fédéral du sport

    Evaluation J+S. Réalisation d’un modèle d’impact et d’une logique de programme pour le programme général. Groupes de focalisation, recherche bibliographique, entretiens qualitatifs et concept d’étude.

  • Office fédérale des assurances sociales

    Evaluation de la loi fédérale sur l’encouragement des activités extrascolaires des enfants et des jeunes (LEEJ). Evaluation de la pertinence, de l’efficacité et de la rentabilité de la loi.

  • Police cantonale bernoise

    Enquête sur la population commandée par la police cantonale de Berne. Enquête représentative de la population sur la perception de la sécurité et du travail de la police dans le canton de Berne.

  • Police cantonale de Soleure

    Evaluation de la gestion cantonale des menaces

  • Prisma World

    Validation d’un outil d’évaluation RH utilisé à l’échelle mondiale

  • Promotion Santé Suisse

    First Level Support dans le cadre de la Friendly Work Space Job-Stress-Analysis (FWS JSA)

  • Promotion Santé Suisse (PSCH)

    Évaluation des processus, de l'impact et de la qualité de différentes offres de PSCH

  • Promotion Santé Suisse / Croix-Bleue

    Evaluation du projet de promotion de santé à bas seuil roundabout

  • publisuisse

    Construction de modèle et analyse de donnée multivariée au sujet de l’impact publicitaire

  • Railteam Europe B.V.

    Satisfaction clients dans le transport ferroviaire européen à grande vitesse. Data-Mining, modélisation et analyse des données

  • Schweizerische Vereinigung für psychosoziale Notfallversorgung

    Enquête auprès des membres

  • Swiss Olympic

    Évaluation du programme national de prevention « cool and clean »

  • Universitäre Psychiatrische Dienste Bern (UPD)

    Validation du relevé de prestations dans le domaine stationaire

  • Université Berne

    Evaluation du cursus en psychologie au niveau Bachelor

  • Université Berne

    Construction d' un modèle et analyse de données multivariées au sujet de la formation professionnelle

  • Université Berne

    Comparaison entre deux méthodes d’enseignement (blended learning vs. face-to-face learning)

  • Université Berne / Price Waterhouse Coopers

    Conseil statistique dans le cadre d’une étude au sujet de la gestion des coûts

  • Université de Zurich

    Analyse de données IRMf et construction d'un modèle dans le cadre d’une étude sur le rôle des facteurs psychiques dans la sclerose en plaques

  • Velumount

    Conseil statistique dans le cadre d’études cliniques longitudinales

  • Ville de Thoune

    Enquête auprès de la population sur le sentiment de sécurité dans la ville de Thoune et la satisfaction vis-à-vis de la police

  • ZFV-Unternehmungen

    Développement d'un système d'analyse prédictive et basée sur des données chiffrées pour la prédiction des quantités vendues dans les restaurants



Projets de référence de Dr. Bartholomäus Wissmath et Dr. David Weibel en partie réalisés comme chercheurs de l’Université de Berne et de la Formation universitaire à distance, Suisse, ainsi que comme copropriétaires et gestionnaires de scians Sàrl.

Publications

Cianci, J., Weibel, D., & Elfering, A. (2024). Measuring Work Demands and Resources of Digitalisation: The ICT Resources and Stressors Scale. Swiss Psychology Open, 4(1), 1–26.link

Weibel, D. & Kraus, F. (2024). Career-boosting scholarships. Online-Befragung von ESKAS-Alumni der Jahrgänge 2016-2021 sowie Nachbefragung der Jahrgänge 1996-2015. Ergebnisbericht zuhanden der Mitglieder der Eidgenössische Stipendienkommission für ausländische Studierende (ESKAS). Bern: Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (Hrsg). Wabern: w hoch 2 GmbH. link

Martarelli, C., Weibel, D., Popic, D., & Wolff, W. (2024). Time in suspense: Investigating boredom and related states in a virtual waiting room. Cognition and Emotion. link

Weibel, D. & Wissmath, B. (2024). Flow as an experience beyond boredom. In M. Bieleke, W. Wolff, & C. Martarelli (Eds), The Routledge International Handbook of Boredom (pp. 163-177). London: Routledge. link

Bieleke, M., …, Weibel, D., Wissmath, B. et al. (2024). Overview of current directions in boredom Research. In M. Bieleke, W. Wolff, & C. Martarelli (Eds), The Routledge International Handbook of Boredom (pp. 382-391). London: Routledge. link

Weibel, D. & Grossenbacher, W. (2024). Career-boosting scholarships. Referat über die Online-Befragung von ESKAS-Alumni der Jahrgänge 2016-2021 sowie Nachbefragung der Jahrgänge 1996-2015. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI, SEFRIpéro, 14. Mai 2024.

Wissmath, B. & Kraus., F. (2024). Teilprojekt Kaskadenmodell. In Projektbericht «Progresso» (S. 5-93). Auftraggeber: Konferenz der Kantonalen Polizeikommandantinnen und -kommandanten (KKPKS) und Swiss Football League (SFL). link

Weibel, D. (2024). Stipendien als Karriere-Booster. Interview für das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI. E2 Das Newsportal des SBFI. link

Weibel, D. (2023, Dezember). Career-boosting scholarships. 2nd ESKAS Alumni Survey 2023. Präsentation im Rahmen der ESKAS-Plenarsitzung vom 1. Dezember. link

Cianci, J., Weibel, D., & Elfering, A. (2023, Preprint). Measuring Work Demands and Resources of Digitalisation: The ICT Resources and Stressors Scale. PsyArXiv.link

Weibel, D. (2023, Oktober). Erhöhung des Umweltbewusstseins durch eine immersive virtuelle Realität. Präsentation im Rahmen der «Jubiläumswoche: 10 Jahre Hochschulzentrum vonRoll», organisiert durch die PHBern und die Universität Bern.

Bachmann, M., Subramaniam, A., Born, J. & Weibel, D. (2023). Virtual reality public speaking training: effectiveness and user technology acceptance. Frontiers in Virtual Reality. 4:1242544. link

Brune, D., Stojanov, T., Müller, A. M., Weibel, D., Hunziker-Schütz, S., & Audigé, L. (2023, September). Associations between baseline factors and preoperative quality of life using the EQ-5D-5L for patients undergoing arthroscopic rotator cuff repair. 7th International Congress on Shoulder and Elbow Therapy. Rome: Italy. link

Chiquet, S., Martarelli, C. S., Weibel, D., & Mast, F. W. (2023). Learning by teaching in immersive virtual reality–Absorption tendency increases learning outcomes. Learning and Instruction, 84, 101716.link

Thoma, S. P., Hartmann, M., Christen, J., Mayer, B., Mast, F., & Weibel, D. (2023) Increasing awareness of climate change with immersive virtual reality. Frontiers in Virtual Reality, 4.link

Weibel, D. & Stucki, J. (2021). Bevölkerungsbefragung der Kantonspolizei Bern. Gesamtbericht. Bern: w hoch 2 GmbH.link

Häberli, D. & Wissmath, B. (2021). Enquête concernant la vaccination Covid-19 auprès de la population jeune du canton de Berne. Etude réalisée sur mandat de la Direction de la santé, des affaires sociales et de l'intégration du canton de Berne.link

Wissmath, B., Mast, F. W., Kraus, F., & Weibel, D. (2021). Understanding the psychological impact of the COVID-19 pandemic and containment measures: an empirical model of stress. PloS one, 16(7), e0254883.link

Weber, S., Weibel, D., & Mast F.W. (2021). How to Get There When You Are There Already? Defining Presence in Virtual Reality and the Importance of Perceived Realism. Frontiers in Psychology, 12:628298link

Loertscher, M., Gerber, T., Pillonel, W., Weibel, D., & Iseli C. (2020, November 30). Virtually Real short film "LUX" by Wendy Pillonel, versions with real and virtual backgrounds, 7min18sec, swiss-german, ProRes 1998 × 1080 (Picture lock, graded, mixed).link

Loertscher, M., Gerber, T., von Gunten, T., Weibel, D., & Iseli, C. (2020, November 30). Virtually Real short film "Sonnenwende" by Timo von Gunten, versions with real and virtual backgrounds, 8min35sec, german, ProRes 1998 × 1080 (Picture lock, graded, mixed).link

Weber, S., Mast, F. W., & Weibel, D. (2020). Experiencing presence in a gaming activity improves mood after a negative mood induction. International Journal of Gaming and Computer-Mediated Simulations (IJGCMS), 12(4), 1-22.link

Dobricki M, Weibel D, Angelini L, Mugellini E, Mast FW (2021). Locomotor illusions are generated by perceptual body-environment organization. PLoS ONE 16(5): e0251562.link

Weber, S., Weibel, D., & Mast, F.W. (in press). How Self-Motion in Virtual Reality Affects the Subjective Perception of Time. Timing & Time Perception.

Chiquet, S., Martarelli, C., Weibel, D., & Mast, F. (2019, September), It’s all about absorption: Learning by teaching in immersive virtual reality. Presentation at 16th Congress of the Swiss Psychological Society, Bern, Switzerland.

Weber, S., Mast, F. W., & Weibel, D. (2019). Body size illusions influence perceived size of objects: a validation of previous research in virtual reality. Virtual Reality, 1-13.link

Anschuetz, L., Niederhauser, L., Wimmer, W., Yacoub, A., Weibel, D., Mast, F. W., & Caversaccio, M. (2019). Comparison of 3-vs 2-Dimensional Endoscopy Using Eye Tracking and Assessment of Cognitive Load Among Surgeons Performing Endoscopic Ear Surgery. JAMA Otolaryngology–Head & Neck Surgery.link

Niederhauser, L., Anschuetz, L. , Wimmer, W., Yacoub, A., Weibel, D., Mast, F. W., & Caversaccio, M. (2019, August). Eye-movements in endoscopic ear surgery: Comparison of 2D and 3D endoscopes. Presentation at 20th European Conference on Eye Movements. Alicante, Spain.

Weibel, D., di Francesco, R., Kopf, R., Fahrni, S., Brunner, A., Kronenberg, P., ... & Wissmath, B. (2019). TV vs. YouTube: TV Advertisements Capture More Visual Attention, Create More Positive Emotions and Have a Stronger Impact on Implicit Long-Term Memory. Frontiers in Psychology, 10, Article 626.link

Macauda, G., Ellis, A., Grabherr, L., di Francesco, R., & Mast, F. (2019). Canal–otolith interactions alter the perception of self-motion direction. Attention, Perception, & Psychophysics, 1-17.link

Weibel, D. & Schär, C. (2018). Evaluation de la loi sur l’encouragement de l’enfance et de la jeunesse LEEJ (Rapport succinct). Rapport de recherche 2/19. Berne: Office fédéral des assurance sociales OFAS.link

Weibel, D. & Schär, C. (2018). Evaluation de la loi sur l’encouragement de l’enfance et de la jeunesse LEEJ. Rapport de recherche 1/19. Berne: Office fédéral des assurance sociales OFAS.link

Niederhauser, L., Anschuetz, L., Wimmer, W., Yacoub, A., Weibel, D., Mast, F., & Caversaccio, M. (2019). Eye-movements in endoscopic ear surgery: Comparison of 2D and 3D endoscopes. Journal of Eye Movement Research, 12(7), 2004.

Minder, S. P., Weibel, D., Wissmath, B., & Schmitz, F. M. (2018). Do students achieve the desired learning goals using open-book formative assessments?. International journal of medical education, 9, 293-301. link

di Francesco, R. & Wissmath, B. (2018). «Nerds» mit Sexappeal und die Marktforschung von morgen. In VSMS Verband Schweizer Mark- und Sozialforschung (Hrsg.), Jahrbuch für Markt- und Sozialforschung Schweiz 2018 (S. 56-57). St. Gallen: Kömedia AG.link

Wissmath, B. (2018, August). Machine Learning. Keynote Speech am 2. Swiss Innovation Day. Luzern, Schweiz.link

Weber, S., Weibel, D., & Mast, F. M. (2018). Time perception, motion, and presence: a virtual driving simulator. Poster at 2nd VECTOR (Virtual Environments: Current Topics in psychological Research) Workshop. Tübingen: Germany.

Weibel, D. & Grossenbacher, W. (2018). Ehemalige Bundesstipendiatinnen und -stipendiaten befragt. Positive Auswirkungen des Bundes-Exzellenzprogramms. SBFI NEWS, 6, 14-15.link

Weibel, D., & Wissmath, B. (2018). Friendship acceptance on Facebook: men prefer cold calls from attractive women while women favour unattractive friends. International Journal of Web Based Communities, 14(3), 249-256. link

Wissmath, B. & Schär, C. (2018, März). Benchmark Anteil Forschung und Lehre. Referat am Axas Finanz Forum für Spitäler.

w hoch 2 GmbH (2018). «Stipendien, die das. Leben verändern»: Online Befragung von ESKAS Bundesstipendiat/innen der Jahrgänge 1996–2015. Schriftenreihe SBFI. Bern: Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation.link

Weibel, D., Kronenberg, P., & di Francesco, R. B. (2017). Life-changing scholarships. Online survey for FCS scholarship holders 41996-2015. Bern: Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation. link

di Francesco, R. B. (2017). Predictive Analytics - Chance oder Bedrohung? Die neue Rolle der Marktforschung im Zeitalter von Big Data. Methoden-Newsletter vsms 2/2017.link

Weibel, D., Martarelli, C. S., & Mast, F. W. (2017, September). A New Measure of Fantasy and Its Relation to Imagination and Creativity. Presentation at 15th Congress of the Swiss Psychological Society, Lausanne, Switzerland.

Weibel, D. & Grossenbacher, W. (2017). Stipendien, die das Leben verändern. Referat über die ESKAS-Befragung 1996-2015. Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI, SEFRIpéro, 28. September 2017.

Weibel, D., Martarelli, C. S., Häberli, D., & Mast, F. W. (2018). The Fantasy Questionnaire: A Measure to Assess Creative and Imaginative Fantasy. Journal of personality assessment, 100(4), 431-443. link

di Francesco, R. B., & Weibel, D. (2017, June). Werbewirkung Screen Size and Device. Bern: Screenforce.chlink

Kopf, R. & di Francesco, R. (2017, Mai). Studie «Screen Effekt»: Welche Effekte haben Endgeräte und Bildschirmgrössen auf die Werbewirkung?. Keynote Speech am Screenforce Day 2017link

Weibel, D. & Wissmath, B. (2017, März). Die «Zürcher Methode»: Erhebung des Aufwandes in den Bereichen medizinische Versorgung, Ausbildung, Weiterbildung und Forschung. Präsentation am Axas Finanz Forum für Spitäler.

Strasser, P., Varesco-Kager, N., & Häberli, D. (2017). Echtzeiterhebung von Präsentismus mit der App now@ work–ein Praxisbericht. Journal Psychologie des Alltagshandelns, 10(2), 36-50.link

Wissmath, B, Keune, H., Kraus, F., & Weibel, D. (2016). Coûts de la recherche et de l'enseignement – La méthode de Zurich s'établit en tant que standard national. Bulletin des médecins suisses 49,1737–1740.link

Walser, K., Weibel, D., Wissmath, B., Bigler, N., & Topfel, M. (2016). Business IT-Alignment in municipalisties – the Swiss case. Paper presented at the 22nd Americas Conference on Information Systems. San Diego, USA. link

Wissmath, B., Schneider, A., & Annen, H. (in press). Mentales Training zur Vorbereitung auf Extremsituationen. Allgemeine schweizerische Militärzeitschrift.link

Mast, F. M., Martarelli, C. S., & Weibel, D. (2016, April). A new measure to assess creative and imaginative fantasy. Poster presented at 2nd World Conference on Personality. Rio de Janairao, Brazil.

Loertscher, M. L., Weibel, D., Spiegel, S., Flueckiger, B., Mennel, P., Mast, F. W., & Iseli, C. (2016). As Film Goes Byte: The Change from Analog to Digital Film Perception. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 10(4), 458-471.link

Weibel, D., Schmutz, J., Pahud, O., & Wissmath, B. (2015). Measuring spatial presence: validating the pictorial presence SAM. Presence: Teleoperators and Virtual Environments, 24(1), 44-61.link

Wissmath, B., Weibel, D., Koch, C., & Kraus, F. (2015). Elargissement et adaptation du modèle d'action du Sport des enfants J+S à l'ensemble du programme J+S, propositions d'évaluation du programme J+S – Synthèse. Macolin: Office fédéral du sport.link

Fahrni, S., & Weibel, D. (2015). Effet à long terme de la pub TV: la SSR en tête. impact zoom, 15-17.link

Loertscher, M. L., Weibel, D., Flueckiger, B., Spiegel, S., Mennel, P., Mast, F. W., Groner, R., & Iseli, C. (2015, August). Analog versus digital: How human perception adapts to new film aesthetics. Paper presented at 18th European Conference on Eye Movements. Vienna, Austria.link

Keune, H., Weibel, D. & Wissmath, B. (2014). Evaluation des coûts de la recherche et de l’enseignement à l’Hôpital universitaire de Zurich. Bulletin des médecins suisses, 21, 839-824.link

Mast, F., Weibel., D. & Martarelli, C. (2014). Fantasie: Messverfahren und experimentelle Untersuchungen. Vortrag an der Universität Zürich, 15. Mai 2014.link

Weibel, D. (2013, Dezember). Vom Eintauchen in medial vermittelte Welten. Präsentation am Workshop „Interaktion im virtuellen Raum – Raum in der virtuellen Interaktion“, Universität Zürich, Schweiz.

Wissmath, B. (2013, Oktober). Entwicklung einer Programmtheorie von J+S Kindersport. Präsentation am Expertenworkshop „Jugend- und Kindersport“, Bundesamt für Sport, Magglingen, Schweiz.

Iseli, C., Mennel, P., Martin, F. U., Weibel, D., Loertscher, M. L., Spiegel, S. & Flueckiger, B. (2013, März). Forschungsprojekt Analog/Digital. Präsentation für die Schweizer Filmbranche im Kino Abaton, Zürich.

di Francesco, R. B., Grabherr, L., Merfeld, D., Mast, F. W. (2012, December). Illusory direction in self-motion perception: influence of preceding body motion. Poster presented at Clinical Neuroscience Meeting. Bern, Switzerland.

Weibel, D., Stricker, D., & Wissmath, B. (2012). The use of a virtual learning centre in the context of a university lecture: factors influencing satisfaction and performance. Interactive Learning Environments, 20(1), 77-87.link

Stricker, D., Weibel, D., & Wissmath, B. (2011). Efficient learning using a virtual learning environment in an university class. Computers & Education, 56(2), 495-504.link

Weibel, D., & Wissmath, B. (2011). Immersion in Computer Games – The Role of Spatial Presence and Flow. International Journal of Computer Games Technology.link

Weibel, D., Wissmath, B., & Mast, F. W. (2011). The role of cognitive appraisal in media-induced presence and emotions. Cognition and Emotion, 25(7),1291-1298.link

Weibel, D., Wissmath, B., & Mast, F. W. (2011). The influence of mental imagery on spatial presence and enjoyment assessed in different types of media. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 14(10), 607-612.link

Weibel, D., Wissmath, & Mast, F.W. (2011, September). The role of cognitive appraisal in media-induced presence and emotions. Presentation at 12th Congress of the Swiss Psychological Society, Fribourg, Switzerland.

Weibel, D., Wissmath, B., & Stricker, D. (2011). The influence of neuroticism on spatial presence and enjoyment in films. Personality and Individual Differences, 51, 866-869link

Wissmath, B., (2011). Wo jeder Einsatz mit Sondersignal gefahren wird. star of life, 19(1), 39-40.

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